更新时间：07-24 （小山神）提供原创文章
摘要:通信原理课是电子和通信专业的理论必修课，具有理论性强的特点。通信原理实验是通信原理课的必要补充和辅助手段。传统的通信原理实验教学以实验箱验证性实验为主，学生自主学习积极性不高，同时由于设备老化及信号干扰等问题，影响实验效果，达不到实验教学目的。
为了解决这种问题，结合《通信原理》实验课程教学内容，本文在LabVIEW2013软件上设计并实现了基于通信原理实验课程的虚拟实验平台。通过虚拟信号发生器，产生虚拟信号，经过对信号的分析及处理，完成对信号的时频域分析，模拟通信系统仿真，数字通信系统仿真等实验。同时详细介绍了该平台采用的LabVIEW控件以及具体设计过程和实现方法。测试结果表明，本文设计的通信原理虚拟实验平台，界面简洁友好，可操作性强，实验效果满足通信原理实验课程的要求，有助于提高学生的学习主动性和教学质量。
关键词：通信原理实验；LabVIEW；模拟通信系统；数字通信系统；时频域分析
目录
摘要
Abstract
1 绪论-1
1.1 设计研究的背景及意义-1
1.2 研究现状-1
1.3 本文研究的主要内容-2
2 信号的时频域分析-4
2.1 信号的时域分析-4
2.1.1时域分析-4
2.1.2信号时域分析的实现-4
2.2信号的频域分析-6
2.2.1频域分析-6
2.2.2信号频域分析的实现-7
3 模拟通信系统-10
3.1 模拟通信系统介绍-10
3.2 幅度调制-10
3.2.1 幅度调制与解调-10
3.2.2 幅度调制与解调的实现-11
3.3 频率调制-14
3.3.1 频率调制与解调-14
3.3.2 频率调制与解调的实现-14
4 数字通信系统-17
4.1 数字通信系统介绍-17
4.2 振幅键控-18
4.2.1 二进制振幅键控-18
4.2.2 二进制振幅键控的实现-18
4.3 频移键控-22
4.3.1 二进制频移键控-22
4.3.2 二进制频移键控的实现-22
4.4 相移键控-25
4.4.1 二进制相移键控-25
4.4.2 二进制相移键控的实现-25
4.5 差分相移键控-28
4.5.1 二进制差分相移键控-28
4.5.2 二进制差分相移键控的实现-28
结 论-31
参 考 文 献-32
附录A 各部分系统框图及前面板-33
致 谢-43