更新时间：09-22 （小萌男）提供原创文章
摘要：随着社会经济的不断发展，工业化、城市化和现代化的进程都在不断加速，吸引了大量的农村剩余劳动力进城。而不少进城打工的农民逐渐适应了城市的生活，转而选择留在城市发展，成为城市的新居民，他们的子女也随之留在了城市。但是在中国独特的城乡二元体制下，随父母进城的外来务工子女难以在城市中享受同城市儿童少年一样的就学、就业待遇，难以融入城市的主流社会，难以成为城市的合法公民从而由此引发了外来务工子女的一系列社会适应不良的状况，本文就是对此现象的探讨。通过对南京市江宁区定点接纳流动儿童的上坊中心小学为调查地点进行问卷调查并进行定性的个案访谈，调查结果发现流动儿童存在着以下问题:他们很少向父母倾诉学校里面的事情、亲子交流时间不多；他们参加班级/学校组织的课外兴趣活动比例相对于非流动儿童的较少等等，并针对此现状提出几点建议。
关键词：外来务工子女； 城市化； 社会适应性
目录
摘要
Abstract
绪论-5
一、问题的提出-5
（一）引言-5
（二）研究意义-6
（三）相关概念-6
1、外来务工子女定义-6
2、社会适应性-6
3、我国流动儿童教育政策的演进-7
二、调查-7
（一）调查方法-7
（二）调查结果-8
1、定量研究结果-8
2、定性研究结果-10
三、分析与对策-11
（一）外来工子女社会适应的影响因素-11
1、个人因素-11
2、家庭因素-12
3、学校因素-13
（二）外来工子女社会适应的对策分析-13
1、从宏观的角度讲，我们需要做到以下几点-13
2、而从微观的角度讲，具体介入流动儿童，改善其学习生活，需要从以下几方面入手-14
参考文献-15
致谢-16