更新时间：11-28 （梨涡浅笑）提供原创文章
[摘要] 教育技术是一门促进教育改革，推动教育信息化的理论与技术并行的学科。随着学科的发展，教育技术专业英语被列为教育技术学子的必修课程之一。本文就教育技术专业英语课程现状，将其与E-learning、Blend Learning理论相结合，设计开发出一款基于智能手机的教育技术专业英语课程移动APP，从而辅助教育技术专业英语课程教学，帮助教育技术学习者更好的了解国内外专业知识，提高专业能力。
[关键词]: 教育技术；E-learning；教育技术专业英语；JqueryMobile
目录
摘要
Abstact
一、 需求分析-1
（一） 课程现状-2
（二） 存在问题-2
1. 培养目标不够明确-2
2. 课程组织形式单一-2
3. 资源不完善-3
二、 必要性分析-3
（一） 教育技术专业英语课程分析-3
1. 课程培养目标及价值-3
2. 面向对象的学习者分析-4
（二） 移动学习现状-4
1. 移动学习是未来教育发展的新方向-4
2. 移动学习符合终身学习的要求-4
3. 移动学习是远程学习的重要形式之一-5
4. 移动学习符合语言学习碎片化的特点-5
三、 产品定义与规划-5
（一） 《教育技术专业英语》移动APP定义-5
（二） 《教育技术专业英语》移动APP简介-5
1. 设计创意来源-5
2. 设计理念-6
四、 产品设计-6
（一） 界面设计-6
1.Logo设计-6
2.首页界面设计-7
3.子页面设计-7
（二） 模块化设计-7
（三） 内容设计-8
（四） 媒体设计-10
1.常见的媒体类型及其特点-10
2．梅耶多媒体学习认知理论-10
3．本产品多媒体设计简介-12
（五） 特色功能设计-12
1.课文翻译功能-12
2.单词、专家查询功能-12
五、 产品开发-13
（一） 流程示意-13
（二） 阶段说明-14
1. 前期准备阶段-14
2. 原型设计阶段-14
3. 产品开发阶段-14
六、 产品调试-16
（一） 功能调试-16
（二） 界面调试-16
（三） 打包安装测试及解决方案-17
七、 产品设计总结-17
（一） 产品界面设计总结-17
（二） 产品功能设计总结-18
（三） 产品内容设计总结-18
八、 结束语-18
参考文献-19
English Title-20
附件1：核心代码-21
附件2：界面图-24