更新时间：02-10 （桃花）提供原创文章
摘要:论文旨在通过对流动儿童道德判断阶段的判断，探寻流动儿童道德发展特点，继而，对流动儿童的道德教育提供科学的建议。设计了MJT道德判断两难故事测验，以流动儿童群体为单位进行施测，采取纸笔施测的形式，由任课老师和研究者协同引导流动儿童完成问卷。获得的数据将使用SPSS17.0 for windows专业软件进行统计和分析，分析方法主要是独立样本t检验、方差分析和回归分析。结果发现，流动儿童的道德判断主要呈现正偏态分布，流动儿童的道德判断水平较为集中；性别差异不显著；年级差异不显著；道德敏感性对道德判断没有影响；但是流动儿童的道德判断对道德行为具有预测作用，道德判断对道德行为具有正性影响。由此我们认为，流动儿童的成长需要大家的关心与鼓励，我们建议通过正确的教育来帮助他们树立正确的道德判断，促进他们身心的发展。
关键词：流动儿童 ，道德判断，特点，心理健康
目录
摘要
Abstract
1 问题的提出-4
1.1 研究背景-4
1.2 研究意义-4
1.3 实际意义-4
1.4 道德发展的理论基础-4
1.5 概念界定-5
2 实证研究-6
2.1 研究工具-6
2.2 研究对象-6
2.3 研究程序-6
2.4 统计方法-6
3 结果分析-7
3.1 流动儿童道德判断特点的描述性统计-7
3.2 流动儿童道德判断能力发展性别差异状况分析-7
3.3 流动儿童道德判断能力发展的年级差异-8
3.4 道德判断对行为的影响-8
3.5 道德敏感性对判断的影响-9
3.6 道德自我认同感对判断的影响-10
4 讨论-11
5 建议与对策-11
5.1 基于家庭层面的建议-11
5.2 基于学校层面的建议-12
5.3 基于社会层面的建议-12
结论
参考文献
致谢