更新时间：06-15 （小六）提供原创文章
摘要:本研究以某学院大一至大四学生为被试，采用孤独感量表、家庭环境量表和人际信任量表为研究工具，随机抽取280名大学生进行问卷调查。从性别、年级、生源地和是否独生子女这四个方面做了差异性检验，此检验涉及大学生孤独感、家庭环境和人际信任三个变量，并在此基础上分析了三者之间的相互关系，得出如下结论：
（1）在孤独感方面，大学生从总体上来看良好，但仍存在一部分学生孤独感体验比较强烈。是否独生子女在孤独感上存在显著差异，具体来说，独生子女的孤独感体验显著高于非独生子女。
（2）在家庭环境方面，大学生的亲密度、情感表达、矛盾性、独立性、成功性、知识性、娱乐性、组织性和控制性均处于中等水平，而文化性和道德宗教观低于中等水平。是否独生子女在道德宗教观上存在显著差异，具体来说，非独生子女的道德宗教观显著高于独生子女。
（3）在人际信任方面，大学生总体来说良好，但仍然存在一部分学生人际信任水平较低。
（4）在大学生孤独感、家庭环境与人际信任的相互关系上，大学生孤独感与家庭环境中的矛盾性呈显著性正相关，孤独感与家庭环境中的亲密度、情感表达、成功性、文化性、娱乐性、道德宗教观和组织性呈显著性负相关；大学生孤独感和人际信任呈显著性负相关；大学生人际信任和家庭环境中的亲密度、情感表达、道德宗教观和组织性均呈显著性正相关。
【关键词】孤独感 家庭环境 人际信任
目录
摘要
Abstract
1 引言-1
1.1 研究背景-1
1.2 概念界定-1
1.2.1 关于孤独感的定义-1
1.2.2 关于家庭环境的定义-2
1.2.3 关于人际信任的定义-2
1.3 研究现状-2
1.3.1 孤独感的研究现状-2
1.3.2 家庭环境的研究现状-3
1.3.3 人际信任的研究现状-3
2 研究方法-4
2.1 被试-4
2.2 测验工具-4
2.2.1 孤独感量表-4
2.2.2 家庭环境量表-4
2.2.3 人际信任量表-4
3 结果-5
3.1 大学生孤独感的现状分析-5
3.1.1大学生孤独感的总状况分析-5
3.1.2大学生孤独感的差异分析-5
3.2 大学生家庭环境的现状分析-6
3.2.1大学生家庭环境的总状况分析-6
3.2.2大学生家庭环境的差异分析-7
3.3 大学生人际信任的现状分析-9
3.3.1 大学生人际信任的总状况分析-9
3.3.2 大学生人际信任的差异分析-10
3.4 大学生孤独感、家庭环境与人际信任的关系分析-11
3.4.1大学生孤独感与家庭环境的相关分析-11
3.4.2 大学生孤独感与人际信任的相关分析-11
3.4.3 大学生家庭环境与人际信任的相关分析-11
4讨论-12
4.1大学生孤独感的现状讨论-12
4.1.1大学生孤独感的总体状况讨论-12
4.1.2大学生孤独感的差异讨论-12
4.2 大学生家庭环境的现状讨论-12
4.2.1大学生家庭环境的总体状况讨论-12
4.2.2大学生家庭环境的差异讨论-13
4.3大学生人际信任的现状讨论-13
4.3.1大学生人际信任的总体状况讨论-13
4.3.2大学生人际信任的差异讨论-13
4.4 大学生孤独感、家庭环境与人际信任之间的相互关系讨论-13
4.4.1大学生孤独感与家庭环境的关系讨论-13
4.4.2大学生孤独感与人际信任的关系讨论-14
4.4.3大学生家庭环境与人际信任的关系讨论-14
5 结论-14
6 关于教育的建议-15
6.1降低大学生的孤独感体验-15
6.2改善大学生的家庭环境-15
6.3提高大学生的人际信任水平-15
参考文献-16
致谢-17
附录-18