更新时间：12-23 （Yangbaobao）提供原创文章
摘要:一个人的性观念对于其性行为有一定的指导作用。作为社会特殊地位的重要组成人群，大学生的性观念及其相关议题一直是整个社会关注的热点领域。引导大学生树立正确的性观念，进行深入的性教育是十分紧迫的问题。本研究通过问卷法、辅以访谈法探讨江苏师范大学不同年级，不同专业学生在性观念及性行为上的区别，并研究性观念和性行为之间的相互影响情况。从而使得开展大学生性教育更具有针对性。
该论文有图2个，表1个，参考文献13篇。
关键词：性观念 性行为 成熟标准 关系影响
目录
摘要
Abstract
1 绪论 -1
2文献综述1
2.1国外研究基础 1
2.2国内研究基础 2
2.3江苏师范大学学生性现象及假设 3
3 研究方法与内容-4
3.1研究方法 4
3.2问卷设计 4
3.3访谈问题设计 5
4 研究结果-5
4.1问卷资料的收集 -5
4.2访谈资料的收集与分析 8
5 分析与讨论-11
5.1大学生性观念现状的探讨 11
6 结论-14
6.1江苏师范大学学生性观念现状 14
6.2自慰 -14
6.3同居 -14
6.4性观念性行为关系 14
参考文献15
致谢16