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所属栏目:小学教育笔者在这里简单的概括一下康德所谓的义务就是...
近几年来,“小组合作学习”这种学习方式逐渐...
习作主体评价是指对学生的习作态度、习作水平...
除了认知特点的原因,相关研究表明,教学也会...
对于青少年来说惊险刺激且很有吸引力,一方面...
总的来讲,免考奖励对于学习成绩上游与中上游...
通过实证研究探索气质类型与口语交际能力的关...
本课题研究在前人的基础上丰富了数学文化的理...
数学思想有很多种,数形结合思想就是众多数学...
“数”与“形”是数学研究的两大对象,它们之...
在教育游戏中,教育团队、游戏团队等几方合作...
重视象形字与字形、字义的教学。“六书”中,...
本文从当前小学识字教学的现状出发,分析可能...
动物象形字与图画。象形字以图画为基础,但图...
空间与图形是义务教育阶段的一个重要内容,其...
在小学数学中渗透着许多的数学思想方法,而本...
义务教育《数学课程标准》是我们小学数学教学...
这一部分是对小学数学作业现状的了解,主要从...
我国新课程的理念正是素质教育思想的具体体现...
本论文从两版本这一知识领域的编排体系、呈现...
笔者对已有研究进行了深入分析、总结,发现此...
就小学生而言,有了良好的自我意识,可以让自...
通过自主学习培养出具有创新能力和实践能力的...
小学生具备良好的语感,有利于小学生在学习和...
为山里的孩子带来了实质的福利。在顶岗置换实...
学生厌学会对书本知识失去兴趣,畏惧老师,逃...
通过对学习障碍的相关文献的研读,小学生患有...
近些年来,众多学校、企业等都开展了对《弟子...
校外托管行业对小学生的服务一方面缓解了学校...
国外的各种研究文献与报告对数学应用意识的阐...