更新时间：12-10 （王妈妈）提供原创文章
摘要
课外阅读在语文教学当中有着非常重要的作用，对小学生今后的发展有着重大的影响。针对农村小学生对课外阅读的重视情况，我们做了相关的研究，调查发现：农村小学生的作业负担过重，导致缺乏课外阅读兴趣；教师阅读教学意识不强，不能及时对学生的课外阅读进行指导；学校也没有组织课外阅读活动来提高小学生的阅读能力；家长对孩子的课外阅读也不是太关注，从而没有好的阅读环境来发展孩子的课外阅读；因此，我们提出一些改进措施和思路：选择性的减少小学生的作业量，从而激发学生的课外阅读兴趣；教师须有一定的阅读教学意识，并加强对学生阅读方法的指导；同时学校应积极地多组织一些课外阅读活动，来丰富学生的课外生活；最后家长应多关注孩子的课外阅读，为孩子们创造出好的家庭阅读氛围。为提高农村小学生的阅读能力、语言表达能力、口语交际能力等，我们应该重视课外阅读的教学，让学生更好的体会到语言文字的魅力、激发阅读兴趣、陶冶情操。
关键词：
农村小学；农村小学生 ；课外阅读；课外阅读状况；
目录
摘要
Abstract
一、问题的提出-1
（一）课外阅读的重要性-1
（二）《语文课程标准》对阅读提出的新规定-1
（三）学生课外阅读方面的问题-1
二、目前关于我国农村小学生课外阅读情况的研究-2
三、研究设计与方法-3
（一）研究对象-3
（二）研究方法-3
（三）研究内容-3
（四）数据来源-3
四、对农村小学生课外阅读的调查结果及分析-4
（一）小学生功课负担过重，导致阅读兴趣缺乏-4
（二）教师阅读教学意识不强，更欠缺对学生阅读方法的指导-5
（三）学校很少举办课外阅读活动，无法提高学生的课外阅读能
力-5
（四）家长对孩子的阅读关注不够，家庭阅读氛围难以形成-6
五、改善农村小学生课外阅读状况的策略及建议-7
（一）选择性的减少小学生作业量，激发学生的课外阅读兴趣-7
（二）教师须有阅读教学意识，加强对学生阅读方法的指导-7
（三）积极开展课外阅读方面的活动，来陶冶学生的情操-8
（四）家长应多关注孩子课外阅读，创造好的家庭阅读环境-8
六、总结-9
致谢-9
参考文献-10
附录1-10
附录2-11