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3-6岁幼儿对“朋友”的认知
而在以往的研究中，对“朋友”这样概念化的研...
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试论3-6岁幼儿绘画活动中想
3-6岁幼儿、绘画活动与想象力三者之间的关系密...
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对Y市3-6岁城市幼儿隔代教育
3-6 岁儿童隔代教育问题作为国家和社会重点关注...
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3-6岁幼儿欢迎和喜爱的教师
幼儿教师应该使用怎么样的策略才能成为幼儿、...
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家庭因素与3-6岁儿童的心理
在笔者周围常常能看到一些孩子具有攻击性行为...
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3-6岁幼儿眼中的好教师.do
对教师工作进行评价是幼儿园管理的一个重要方...
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3-6岁幼童情绪伪装的心理浅
由此看来，造成婴幼儿情绪伪装的原因各不相同...
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关于3-6岁幼儿攻击性行为现
在3—6岁的幼儿正在处于转型阶段，他们在生理、...
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3-6岁幼儿父母教养观念现状
我国的学者曾经对3-6岁儿童母亲教养观念进行探...
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3-6岁幼儿的闲暇生活的调查
研究者大致了解了一下，该绘画班的幼儿最少的...
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接受性敏感与产生效能对
本研究的目的就是要分析接受性敏感与产生效能...
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3-6岁幼儿良好行为习惯的养
幼儿期是人生教育的一个起始阶段，在幼儿阶段...
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父亲角色对幼儿（3-6岁）社
父亲这一角色,在幼儿心中,是力量型、智慧型、充...
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XX县3-6岁幼儿家长对玩具的
玩具是影响儿童身心发展的重要载体, 对儿童的健...
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3-6岁幼儿价值困境告状行为
本研究中显示，教师对于幼儿递上来的告状，多...
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家庭教育中3-6岁儿童赏识教
This paper disclose the truth that even though parts of paren...
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某地区3-6岁学龄前儿童膳食
家长缺乏膳食营养方面的知识，导致该地区学龄...
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