更新时间：10-19 （韩教授）提供原创文章
논문초록:지금까지의 의문형 종결어미에 대한 연구는 주로 상대경어법의 일부로 포함되어 연구되는 경향이 매우 많았고 각 상대경어법의 등급에 따라 분류되었을 뿐 수많은 의문형 종결어미의 의미차이는 별로 주목되지 않았다. 그러므로 외국어로서의 한국어 교육에서의 그 활용도가 낮다. 또한 경어법 체계가 아닌 의미나 기능으로 분류한 연구에서도 자세한 의미나 담화 상황에서의 사용 양상들을 설명하기에는 부족한 점이 있다. 그러므로 언어적 직관이 없으며 종결어미의 개념이 없는 타 언어권의 학습자들은 각종 종결어미의 학습에 어려움을 느끼고 있다.
본 논문은 한국어 의향의문형 종결어미 ‘-(으)ㄹ까’와 ‘-(으)ㄹ래’에 대한 통사제약의 연구이다. ‘-(으)ㄹ까’와 ‘-(으)ㄹ래’를 그 의미을 기준으로 통사적으로 분석해 보고, 공통점과 차이점을 알아보도록 한다. 주어, 의문사, 선행용언, 선어말어미, 부정표현, 보조용언과의 결합관계를 분석하여 ‘-(으)ㄹ까’와 ‘-(으)ㄹ래’의 차이를 분석해 보고자 한다. 이 연구를 통하여 한국어 공부와 교육에 추진하시기를 바란다.
키워드: 의문형 종결어미，통사제약，공통점과 차이점
목차
논문초록
中文摘要
1.서론1
1.1 연구목적1
1.2 연구방법1
1.3 선행연구2
2. ‘-(으)ㄹ까’와 ‘-(으)ㄹ래’의 통사 특징 3
2.1 주어와의 결합관계3
2.2 의무사와의 결합관계5
2.3 선행용언과의 결합관계8
2.3.1 동사와의 결합관계8
2.3.2 형용사와의 결합관계11
2.4 선어말어미와의 결합관계 11
2.4.1 시제선어말어미와의 결합관계11
2.4.2 존대선어말어미와의 결합관계 13
2.5 부정표현과의 결합관계 14
2.5.1 ‘안’ 부정과의 결합관계14
2.5.2 ‘못’ 부정과의 결합관계15
2.5.3 ‘말다’ 부정과의 결합관계16
2.6 보조용언과의 결합관계 18
3. 결론 21
참고문헌27
감사말28