更新时间：12-22 （张老师）提供原创文章
摘要:随着教育技术的的不断发展，各种现代化的多媒体技术教学已经走进了我们的小学语文阅读课堂。多媒体课件作为现代教育技术辅助教学的重要工具，为我们的语文课堂注入了新活力，在小学语文阅读教学中发挥了越来越重要作用。在多媒体课件优化教学课堂环境的同时，也要注意不能让技术手段喧宾夺主，“阅读”才是语文教学的重头戏，是锻炼学生语文能力的基础和关键。在语文阅读教学中使用多媒体课件旨在提高教学的效率和质量，这就要求教师不仅要设计出合理的教学课件，更要掌握课件演示策略，运用课件创设教学情境，调动学生学习积极性，增大教学容量，开拓学生思维空间，提高课堂教学效益，构建出以效率为主的多媒体阅读教学。
关键词 ： 多媒体课件；阅读教学；效率
目录
摘要
ABSTRACT
一、 引言-1
二、 多媒体课件设计的要素-2
（一） 文字-2
（二） 图形、图像-2
（三） 视频、动画及声音-3
（四） 界面设计-3
三、 小学语文阅读教学的特点-4
（一） 阅读是学生的个性化行为-4
（二） 阅读教学应尊重学生感受、理解和欣赏力-4
（三） 在阅读教学中，要注重引导和交流-5
四、 阅读教学中多媒体课件有效运用的相关策略-6
（一） 课件演示与教学内容的讲授相结合-6
（二） 课件内容与阅读教学内容相结合（适量原则）-7
（三） 播放课件的进度与阅读教学进程相结合（适时原则）-8
五、 结语-9
参考文献-10
致谢-11