更新时间：05-11 （一年级3班）提供原创文章
摘要：通过收集西北民族大学2011、2012年在校藏、维、蒙、汉族学生身体形态、身体机能、身体素质三个方面的体质健康测试数据，并对测试结果进行统计,通过对比与分析他们体质的特点、规律、变化趋势以及存在差异的原因等，了解上述民族学生的身体状况。测试的方法将按照全国体质健康标准进行，结果显示：2011年藏族、维吾尔族、蒙古族、汉族四民族男女大学生体质健康测试总成绩的合格率为 88.2%（其中男生为85.6% ，女生为90.8%）；2012年藏族、维吾尔族、蒙古族、汉族四民族男女大学生体质健康测试总成绩的合格率为89.25%（其中男生为88.5% ，女生为90.0%）。通过以上四个民族间学生比较，藏族略优于汉族，汉族优于蒙古族，蒙古族优于维吾尔族，反映出了比较明显的民族差异。
关键词 大学生体质，藏族，维吾尔族，蒙古族，汉族
目录
摘要
ABSTRACT
1引言-5
1.1选题目的-5
1.2选题意义-5
1.3国内外对本课题涉及问题的研究现状-5
1.3.1国外研究现状-5
1.3.2国内研究现状-6
1.3.3藏、维、蒙古族大学生体质研究进展-7
2研究对象与方法-7
2.1研究对象-7
2.2 研究方法-7
2.2.1文献资料法-7
2.2.2 体质测定法-8
2.2.3数理统计法-8
2.2.4比较分析法-8
3研究结果与分析-8
3.1体质测试总分等级评价分析-8
3.2身体形态指标分析-9
3.3身体机能指标分析-10
3.4身体素质指标分析-11
4结论与建议-13
4.1结论-13
4.1.1通过两年数据观察各民族学生的体测成绩状况-13
4.1.2身体形态指标中四民族成绩总体状况-13
4.1.3身体机能指标中四民族成绩总体状况-13
4.1.4身体素质指标中四民族成绩总体状况-13
4.2建议-14
4.2.1改革体质健康考核的内容与方法-14
4.2.2加强理论和实践方面的指导-14
4.2.3增加切合体质健康测试项目的教学内容-14
4.2.4掀起“全校健身”热潮，营造良好的运动氛围-15
4.2.5增设选修课项目-15
4.2.6将运动素质得分与学分接轨-15
4.2.7以学院为单位，组织丰富多彩的课外体育活动-15
4.2.8引进轻便器械，便于公共体育课的开展-16
参考文献-17
答 谢-18