更新时间：02-15 （桃花）提供原创文章
摘要：教师教育学生学习声乐，目的就是希望学生能够以一名成功的二度创作者的身份融入舞台、驾驭舞台，用歌曲愉悦人们、用情感感化人们、用舞台美吸引人们。同时，舞台表演实践也是一项需要长时间训练，反复积累经验，量变产生质变的声乐课堂教学模式。声乐教学和舞台表演实践的关系是相辅相成的。声乐教学的成果要运用到舞台表演实践当中，从表演实践中发现的问题要在日常的教学中寻找解决的方法。同样，经过舞台的磨练，演唱技巧、心理素质、舞台效果和情感运动都能得到提升，这也让学生敢于面对舞台和渴望演唱，在声乐领域能够有更好的发展空间，也推进了学生的社会就业。
关键词：舞台表演，舞台实践，声乐教学，关系，作用
目录
摘要
Abstract
1 前言 3
2 舞台表演实践与声乐教学的相互关系 5
2.1 声乐教学是舞台表演实践的根基 4
2.2 舞台表演实践是检验声乐教学最好的方法 4
3 舞台表演实践对声乐教学的作用 5
3.1 加强理论与实践的联系 5
3.2 提高学生演唱技能 5
3.3 提高学生舞台意识 5
3.4 提高学生心理素质 6
3.5 提高学生情感运用 6
4 舞台表演实践在音乐学院声乐教学中应用出现的形势 7
4.1 舞台演出 7
4.2 声乐比赛 7
4.3 高雅艺术进校园 7
结 语 9
参考文献 10
致 谢11