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摘要:20世纪20年代中期至30年代下半期是近代中国教会大学发展的立案时期，这一时期，它们致力于对课程设置进行本土化改革，其中金陵大学的课程设置改革走在了时代前列，其在内容和形式上都有所创新，是立案时期金大巩固自身实力并发展自身优势的基础，更为其它教会大学起到了示范作用。本文将分四个部分。第一部分介绍中国教会大学立案时期这一时间概念和时代背景，由此引出金陵大学课程设置变化，突出其改革的先驱地位。第二部分将分点分析立案时期金大课程设置的变化，对每一点进行简要分析，总结其产生背景、推动者等要素。第三部分阐述金大课程变化的影响。第四部分通过以上分析，总结关于高校课程设置的普遍规律和其对当代开放高等教育的启示。
关键词：金陵大学；立案时期；课程改革
目录
摘要
ABSTRACT
前言
一、关于金陵大学在立案时期课程设置的学术研究1
二、金陵大学立案时期课程设置变化的背景3
三、金陵大学在立案时期的课程设置变化4
（1）宗教课程变化4
（2）科系调整“三院一所”5
（3）补充科学课程和职业课程7
（4）农村重建运动和农学院课程变化10
四、立案时期金陵大学课程设置变化的影响11
五、对当代高校课程设置的启示12
六、致谢14
参考文献14