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新课改要求教师应该是教育教学的研究者,研究...
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苍茫荒凉的原野,激烈的马车追逐的场面,神秘...
冯小刚认为幽默有三种,一种是语言的幽默,一...
本研究旨在通过对面向信息素养低年段多媒体教...
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每一节课的教学目标、教学手段的不同,也会影...
“同课异构”能够有效评价教学设计、教学过程...
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中小学学生对创客很感兴趣,如果依照传统教学...
微课的设计与开发过程,对于教育技术学师范生...
微课的实质是微型化视频课程,在制作微课的过...
微课应有如下特点:1)教学内容含量小,每集只...