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所属栏目:思想政治为此, 笔者采用问卷调查方法对河南省漯河市召...
解释网络媒介传播环境下的“道德恐慌”现象本...
在目前看来,虽然初中思想品德课的德育功能得...
面对高中广而深的知识、学生有限的时间和精力...
思想品德教师应当在《初中思想品德课程标准》...
综合观察已查阅到的文献,有关家庭教育对初中...
在本文中,笔者主要想研究和支持的是科学实践...
我们应当重视青少年的道德行为习惯的养成。当...
本文基于高中思想政治课的研究视角,从核心素...
而普通民族对于理性爱国陷入了个人主义,以自...
通常来说,父母受教育程度的差异,影响着他们...
然相关研究硕果累累,但在教学实践中各种问题...
案例教学有着几点特征:第一,鲜明的针对性。...
为了解决这些问题,学校必须为当代青少年学生...
在“教”与“学”的角色转换过程中体现出学生...
只有温和型的家庭教育方式是比较理想的,专制...
首先,在教学与管理工作中出现“职业倦怠感”...
从性别结构来看,乡村初中男女教师人数相当;...
陶行知是我国教育领域中杰出的教师代表,陶行...
徐州的“学讲方式”作为整个徐州市推进的教育...
素质教育和新课改以全面提高学生的基本素质,...
非智力因素的调节作用主要体现其能够十分明显...
首先,思想政治教学中有效的师生互动会提高思...
当教师就会从一种职业变成内在生命的需要:因...
把社会主义核心价值观融入到“三生教育”课程...
一方面能够增加思想品德课教学的活力,挖掘学...
社会发展日新月异,生活在社会中的大学生也随...
那么,初中生是如何定义榜样的,榜样教育的现...
新课程给了初中思想品德教师教学更多的伸缩范...
批判性思维的内涵决定了它与自媒体时代的大学...