更新时间：02-16 （桃花）提供原创文章
摘要：伴随着我国经济快速的增长，政治文化进入大繁荣时期，尤其是文化，社会主义文化开始了百家争鸣。音乐作为一种重要的艺术文化形式被越来越多的家长和孩子重视，音乐文化也越来越受到更多淮安家长和学生的青睐。如何做好音乐教育成了目前淮安音乐教育者们思考的重中之重的问题。本文旨在通过对淮安中小学音乐教现有状况的调查与分析发现淮安现有音乐教育存在的特点与不足并找出相应对策育。通过市区三区（清河区、清浦区、淮阴区）中小学进行抽样选取调查情况对淮安中小学音乐教育的师资情况，教学设备，教学模式，和学生自身因素进行调查和分析发现淮安音乐教育存在教师资源丰富等优点和教学创新力不足等问题。让我们发现依然需要推进淮安地区音乐教育改革，从教师的创新，学生的兴趣和教育主管部门的重视三块思考，共同打造淮安优质音乐教育路线。
关键词：艺术，淮安，中小学，音乐文化，音乐教育
目录
摘要
Abstract
1 前言 4
1.1 课题研究基本情况4
1.2 选题的意义4
2 音乐教育的概念 5
2.1 音乐教育的发展 5
3 淮安市区中小学音乐教育基本情况与分析 6
3.1 调查基本情况 6
3.2 师资情况 6
3.3 教学设备 7
3.4 教学模式 7
3.5 学生自身因素 8
3.6 调查与分析意义 8
4 对淮安中小学音乐教育的几点建议 8
结论 10
参考文献 11
致谢 12