所属栏目：幼儿教育
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遵义市两城区幼儿园家园共
1、 通过实习期间的观察与访谈问卷，了解教师及...
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中班幼儿自我控制能力与家
研究者在幼儿园中见习以及与生活中的幼儿接触...
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幼儿园幼小衔接教育现状的
本研究旨在通过对洛阳市下属镇的幼儿园的幼小...
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幼儿园弱势幼儿个案研究
这则个案研究的目的将是为了对位于淮安市市级...
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幼儿园开展亲子活动的现状
在现有的文献中，虽然很多研究者对幼儿园亲子...
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幼儿羞耻感探究.docx
本研究试图通过个案儿童的真实案例，细致描述...
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幼儿喜欢的动画片类型研究
研究者将动画片分成公主型动画、英雄型动画、...
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幼儿同伴交往中的道歉行为
本研究尝试走进幼儿的真实生活，通过定性研究...
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幼儿角色游戏中合作行为的
1、角色游戏中同伴合作的起因主要有：角色分配...
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幼儿混龄活动中交往行为现
混龄活动中幼儿的交往中同龄同伴交往的发生频...
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幼儿电子游戏使用程度对同
电子游戏对幼儿的同伴关系影响有利也有弊。一...
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幼儿的“拍马屁”行为研究
总的来说，拍马屁行为与一般的赞美夸奖、帮助...
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隐性的文化再生产--基于对
近年来有关幼升小的相关问题不断通过各种渠道...
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一个告状幼儿的个案研究
来到小（1）班的第二天，笔者就对这个名叫嘉嘉...
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新手教师介入幼儿游戏的观
有人认为游戏是幼儿自主性的，如果教师介入，...
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听读式阅读下中班幼儿阅读
目前关于幼儿阅读行为的研究较少，研究者针对...
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提问幼儿的个案研究.doc
课题研究的基本假设（基本问题）： 1、幼儿在...
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南京某幼儿园大班幼儿视觉
本研究主要是对大班幼儿图画书阅读过程中表现...
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角色游戏中同伴冲突行为现
本研究通过对幼儿角色游戏的深入观察，以观察...
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关于幼儿“小团体”现象透
量的研究：研究对象的选取选择强度抽样法，样...
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父母使用新媒体行为对亲子
本研究主要是通过对家长过度使用新媒体的情况...
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大班幼儿完成任务能力的个
幼儿的任务意识及完成任务的能力肯定受幼儿自...
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大班幼儿建构区活动中同伴
大班幼儿在建构区活动中较多使用哪种同伴交往...
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大班幼儿对光影现象的朴素
实践意义：光影现象是幼儿园科学教育活动关注...
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大班幼儿“小帮手”现象个
本研究试图走进“小帮手”幼儿的真实生活。通...
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城乡幼儿对幸福的认识差异
描述层面的研究目的：通过调查问卷法收集资料...
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不同气质类型的大班幼儿在
气质，是一种稳定、独立的心理特征，有很大的...
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不同父母教养方式下小班幼
通过查阅文献资料，发现前人对于幼儿告状行为...
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被拒绝幼儿抢夺行为的个案
但是幼儿抢夺行为对幼儿个性和社会性有着深远...
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政府在学前教育发展中的角
本文从当前我国学前教育工作开展当中的发展现...
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