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“有”字句的偏误分析与教
本人学习张豫峰先生的“有”字句句法结构类型...
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XX大学中文系三年级学生的
本文通过对雄王大学中文系三年级学生的汉语语...
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外国留学生学习有定时间副
偏误分析是对学习者在第二语言习得过程中所产...
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存现句偏误分析.doc
本文首先在前人研究的基础上阐释存现句的性质...
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留学生动词重叠式使用偏误
小结：在检索中发现，“A一A”式使用32例（约占...
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中国越南语专业学生使用汉
本论文通过对XX学院越南语专业学生发放汉越词使...
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浅析中越行政单位和行政职
通过对两国行政单位和行政职务互译时产生的偏...
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泰国留学生学习关联词“虽
笔者尝试着以泰国初级留学生为研究对象，通过...
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初级阶段泰国学生ü组和j组
泰语音系中，除了s，缺少与汉语j、q、x、zh、c...
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对外汉语教学中“口”和“
汉语中词汇系统复杂、数量庞大，最小的语言单...
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浅谈英语国家学生汉语学习
学习者在使用汉语词汇的过程中不仅要注意词汇...
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